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電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
Volume number48 4
非漢字圏日本語学習者...

非漢字圏日本語学習者の漢字学習におけるイメージ媒介方略の有効性 : 漢字と英語単語の対連合学習課題による検討

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非漢字圏日本語学習者の漢字学習におけるイメージ媒介方略の有効性 : 漢字と英語単語の対連合学習課題による検討

Persistent ID (NDL)
info:ndljp/pid/10625413
Material type
記事
Author
桑原,陽子
Publisher
日本教育心理学協会
Publication date
2000-12-30
Material Format
Digital
Journal name
教育心理学研究 48(4)
Publication Page
p.389-399
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Note (General):

著者所属: 広島大学大学院教育学研究科Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, HIROSHIMA UNIVERSITY

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本研究では,漢字とその英語翻訳語の対連合学習課題におけるイメージ媒介方略の有効性を検討した。被験者は,漢字の学習経験のない非漢字圏日本語学習者であった。実験1では,漢字の形態と英語翻訳語のイメージとがどの程度容易に結びつくかの指標である漢字の「形態イメージ性」とテスト時期との関わりから,イメージ媒介...

Bibliographic Record

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Digital

Material Type
記事
Author/Editor
桑原,陽子
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2000-12-30
Publication Date (W3CDTF)
2000-12-30
Alternative Title
Imagery Mediation Strategy and Learning Japanese Characters : Paired-Associate Learning of Characters and English Translations
Periodical title
教育心理学研究
No. or year of volume/issue
48(4)
Volume
48(4)
Pages
389-399
Text Language Code
JPN
Alias of Author
Note (General)
著者所属: 広島大学大学院教育学研究科
Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, HIROSHIMA UNIVERSITY
Persistent ID (NDL)
info:ndljp/pid/10625413
Collection (Materials For Handicapped People:1)
Collection (particular)
国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
Acquisition Basis
NII-ELS
Available (W3CDTF)
2017-08-23
Date Accepted (W3CDTF)
2017-08-15
Date Captured (W3CDTF)
2017-08-15
Format (IMT)
application/pdf
Access Restrictions
インターネット公開
Availability of remote photoduplication service
不可
Periodical Title (Persistent ID (NDL))
info:ndljp/pid/10393775
Data Provider (Database)
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション