教師に生ずる感情と指導の関係についての研究 : 中学校教師を対象として

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師に生ずる感情と指導の関係についての研究 : 中学校教師を対象として
• 著者・編者: 河村,夏代; 鈴木,啓嗣; 岩井,圭司
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 2004-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 2004-03-31
• 並列タイトル等: Influence of Negative Feelings of Junior Highschool Teachers in Disciplinary Situations
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 52(1)
• 掲載巻: 52(1)
• 掲載ページ: 1-11
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: KAWAMURA,NATSUYO; SUZUKI,HIROSHI; IWAI,KEIJI
• 件名標目: 不快感; ビリーフ; 生徒指導; 教師の感情; 中学校教師; negative feelings; teachers' beliefs; student guidance; teachers' emotions; junior high school teachers
• 一般注記: 著者所属: 兵庫教育大学連合大学院; 著者所属: 兵庫教育大学教育臨床講座; Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION; Affiliation: HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10625660; https://dl.ndl.go.jp/pid/10625660
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393788; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393788
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 日常的な教育活動の中で,教師には様々な感情が生じている。教師はふつう,湧き起こる感情による影響を,教育活動に生かしたり制御したり経験的に対処している。中学校教員に,具体的な生徒指導27場面を提示して,その場の不快感と介入の強さ,併せて「教師特有のビリーフ(河村・國分,1996a)」の強迫性を調査した...