教師に生ずる感情と指導の関係についての研究 : 中学校教師を対象として

• Material Type: 記事
• Title: 教師に生ずる感情と指導の関係についての研究 : 中学校教師を対象として
• Author/Editor: 河村,夏代; 鈴木,啓嗣; 岩井,圭司
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 2004-03-31
• Publication Date (W3CDTF): 2004-03-31
• Alternative Title: Influence of Negative Feelings of Junior Highschool Teachers in Disciplinary Situations
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 52(1)
• Volume: 52(1)
• Pages: 1-11
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: KAWAMURA,NATSUYO; SUZUKI,HIROSHI; IWAI,KEIJI
• Subject Heading: 不快感; ビリーフ; 生徒指導; 教師の感情; 中学校教師; negative feelings; teachers' beliefs; student guidance; teachers' emotions; junior high school teachers
• Note (General): 著者所属: 兵庫教育大学連合大学院; 著者所属: 兵庫教育大学教育臨床講座; Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION; Affiliation: HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10625660; https://dl.ndl.go.jp/pid/10625660
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393788; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393788
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 日常的な教育活動の中で,教師には様々な感情が生じている。教師はふつう,湧き起こる感情による影響を,教育活動に生かしたり制御したり経験的に対処している。中学校教員に,具体的な生徒指導27場面を提示して,その場の不快感と介入の強さ,併せて「教師特有のビリーフ(河村・國分,1996a)」の強迫性を調査した...