P1-19 行動問題の解決を目的とした教員研修プログラムの効果(ポスター発表I)

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10634402

資料種別: 記事

著者: 大久保,賢一

出版者: 日本行動分析学会

出版年: 2014-06-27

資料形態: デジタル

掲載誌名: 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32)

掲載ページ: p.43

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資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: 畿央大学Affiliation: Kio Universityレポート・講演番号: P1-19

書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: P1-19 行動問題の解決を目的とした教員研修プログラムの効果(ポスター発表I)
著者・編者: 大久保,賢一
出版事項: 日本 : 日本行動分析学会
出版年月日等: 2014-06-27
出版年（W3CDTF）: 2014-06-27
並列タイトル等: P1-19 The effects of teacher training program for functional behavior support
タイトル（掲載誌）: 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集
巻号年月日等（掲載誌）: (32)
掲載巻: (32)
掲載ページ: 43
本文の言語コード: JPN
著者別名: Ohkubo,Ken-ichi
件名標目: Functional behavior support
Teacher training
Positive Behavior Support
一般注記: 著者所属: 畿央大学
Affiliation: Kio University
レポート・講演番号: P1-19
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10634402
https://dl.ndl.go.jp/pid/10634402
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10394050
https://dl.ndl.go.jp/pid/10394050
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp