中学校関数領域における数学的な見方や考え方を育成する指導の工夫 : 関数領域及び単元内のスロープ化を通して
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国立国会図書館デジタルコレクション
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 水谷悦子
- 出版事項
- タイトル(掲載誌)
- 長期研修員研修報告書
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 平成25年度
- 掲載巻
- 平成25年度
- 本文の言語コード
- jpn
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11379265
- コレクション(共通)