外国語学習環境における日本語学習者の動機づけ : メキシコの学習者を対象とした分析から

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 外国語学習環境における日本語学習者の動機づけ : メキシコの学習者を対象とした分析から
• 著者・編者: 佐藤, 梓
• 著者標目: 佐藤, 梓
• 出版事項: Hokkaido University
• 出版年月日等: 2019-03-25
• 出版年（W3CDTF）: 2019-03-25
• 寄与者: 小林, 由子; 河合, 靖; 平田, 未季
• 授与機関名: 北海道大学
• 授与年月日: 2019-03-25
• 授与年月日（W3CDTF）: 2019-03-25
• 報告番号: 甲第13629号
• 学位: 博士(学術)
• 博論授与番号: 甲第13629号
• 本文の言語コード: jpn
• NDC: 375
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 本研究は、社会的に日本語の必要性が低いにも関わらず、日本語学習者数が増え続けているメキシコの学習者を対象に、日本語をなぜ学ぶのかについて学習動機づけの観点から明らかにするものである。メキシコでは、日系移民子弟への継承語として日本語教育が開始されたが、現在はその意味合いはほとんどなくなり、外国語教育として大学や日本語学校などで日本語が教えられている。一般的にメキシコの日本語学習者は学習意欲が高く、とても積極的であると言われるが、実際にどのような目標や動機づけを持ち日本語を学んでいるかは調査されておらず、国際交流基金の調査（2017a）では、学習者数が世界でも23位にも関わらず、学習者の実態はあまり明らかになっていない。そこで本研究では、メキシコの日本語学習者がなぜ日本語を学ぶのか、どのようなことに興味を持ち学んでいるのかを明らかにすることを目的とする。; (主査) 教授 小林 由子, 教授 河合 靖, 准教授 平田 未季; 国際広報メディア・観光学院（国際広報メディア専攻）
• DOI: 10.14943/doctoral.k13629; https://doi.org/10.14943/doctoral.k13629
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11381830; https://dl.ndl.go.jp/pid/11381830
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2019-11-07T03:06:46+09:00
• 記録形式（IMT）: PDF
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://dx.doi.org/10.14943/doctoral.k13629; http://hdl.handle.net/2115/74403
• 参照（URI）: http://hdl.handle.net/2115/74404
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp