本文へ移動
電子書籍・電子雑誌長期研修員研究報告書
教師と児童・保護者と...

教師と児童・保護者との信頼関係を高める方策に関する研究 : 児童のよい姿の見取りと児童・保護者への伝達を通して

記事を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

教師と児童・保護者との信頼関係を高める方策に関する研究 : 児童のよい姿の見取りと児童・保護者への伝達を通して

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11535107
資料種別
記事
著者
高橋康則
出版者
群馬県総合教育センター
出版年
-
資料形態
デジタル
掲載誌名
長期研修員の研究報告書 平成21年度
掲載ページ
-
詳細を見る

目次

提供元:国立国会図書館デジタルコレクションヘルプページへのリンク
  • 報告書

  • 概要版

  • 資料1 見取りの観点

  • 資料2 よさ見取り記録ソフト マスターシート

  • 月別シート(4月)

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
高橋康則
タイトル(掲載誌)
長期研修員の研究報告書
巻号年月日等(掲載誌)
平成21年度
掲載巻
平成21年度
本文の言語コード
jpn
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11535107
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 群馬県
収集根拠
インターネット資料収集保存事業(WARP)
受理日(W3CDTF)
2020-08-21T13:31:56+09:00
保存日(W3CDTF)
2017-01-25
記録形式(IMT)
application/pdf
application/vnd.ms-excel
オンライン閲覧公開範囲
インターネット公開
遠隔複写可否(NDL)
不可
掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
info:ndljp/pid/11535104
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション