中学校理数教育における思考力を高める授業に関する調査研究 : 類推的・帰納的・演繹的な指導方法の分析を通して
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国立国会図書館デジタルコレクション
目次
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研究報告書
概要版
資料(1) データ
資料編(2) 指導案
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 清水典克樋口孝行
- 出版事項
- タイトル(掲載誌)
- 長期研修員の研究報告書
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 平成23年度
- 掲載巻
- 平成23年度
- 本文の言語コード
- jpn
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11535180
- コレクション(共通)