中学校国語科説明的文章における筆者の主張について自分の考えをもつ力を育成する指導の工夫 : 知識や体験と関連付けながら思考をまとめる三段階学習を通して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 中学校国語科説明的文章における筆者の主張について自分の考えをもつ力を育成する指導の工夫 : 知識や体験と関連付けながら思考をまとめる三段階学習を通して
• 著者・編者: 横谷隆
• 出版事項: 日本 : 群馬県総合教育センター
• タイトル（掲載誌）: 長期研修員の研究報告書
• 巻号年月日等（掲載誌）: 平成24年度
• 掲載巻: 平成24年度
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11535214; https://dl.ndl.go.jp/pid/11535214
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 群馬県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00056
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2020-08-21T13:31:56+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2013-12-16
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/8387289/www2.gsn.ed.jp/houkoku/2012c/12c17/index.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11535212; https://dl.ndl.go.jp/pid/11535212
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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