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フレックススクールの...

フレックススクールの生徒のコミュニケーションの機会を増やす取組 : ソーシャルスキルトレーニングを用いて

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フレックススクールの生徒のコミュニケーションの機会を増やす取組 : ソーシャルスキルトレーニングを用いて

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11535494
資料種別
記事
著者
亀井絹子
出版者
群馬県総合教育センター
出版年
-
資料形態
デジタル
掲載誌名
特別研修員の研究報告書 平成24年度
掲載ページ
-
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資料に関する注記

一般注記:

ウェブページ記載のタイトル関連情報: ソーシャルスキルトレーニングを通して

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
亀井絹子
タイトル(掲載誌)
特別研修員の研究報告書
巻号年月日等(掲載誌)
平成24年度
掲載巻
平成24年度
本文の言語コード
jpn
一般注記
ウェブページ記載のタイトル関連情報: ソーシャルスキルトレーニングを通して
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11535494