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電子書籍・電子雑誌長期研修員研究報告書
一人一人が自分の考え...

一人一人が自分の考えをもてる歴史指導の工夫 : 地域の史料を読み解く活動の展開を通して

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一人一人が自分の考えをもてる歴史指導の工夫 : 地域の史料を読み解く活動の展開を通して

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11549957
資料種別
記事
著者
諸田義行
出版者
群馬県総合教育センター
出版年
-
資料形態
デジタル
掲載誌名
長期研修員研究報告書 平成17年度
掲載ページ
-
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目次

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  • 報告書

  • 学習計画展開案

  • 史料プリントと学習シート

  • 参考資料

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
諸田義行
タイトル(掲載誌)
長期研修員研究報告書
巻号年月日等(掲載誌)
平成17年度
掲載巻
平成17年度
本文の言語コード
jpn
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11549957
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