思考のつまずきに視点を当てた授業改善策の提言 : 『群馬県児童生徒学力診断テスト』結果の分析を通して
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目次
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報告書(一部の教科の抜粋)
「児童生徒学力向上調査研究」報告書 第1章 「児童生徒学力向上調査研究」の概要
第2章 各教科の分析結果と授業改善策 小学校国語科
小学校社会科
小学校算数科
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 藤井清一堀越紀子柳井照明
- 出版事項
- タイトル(掲載誌)
- 長期研修員研究報告書
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 平成18年度
- 掲載巻
- 平成18年度
- 本文の言語コード
- jpn
- 一般注記
- 一部欠落
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11549990