人間関係の育成を目指した、不登校問題の予防的・開発的な取組の工夫 : 生徒のコミュニケーション能力を高める「ほっとルーム」の有効的活用を通して
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国立国会図書館デジタルコレクション
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 泉あけみ
- 出版事項
- タイトル(掲載誌)
- 特別研修員研究報告書
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 平成15年度
- 掲載巻
- 平成15年度
- 本文の言語コード
- jpn
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11550171
- コレクション(共通)