公立小学校における教師と外部専門家の協働による積極的行動支援(ＰＢＳ）の実践研究：児童間の社会的相互交渉および授業参加行動への行動支援

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 公立小学校における教師と外部専門家の協働による積極的行動支援(ＰＢＳ）の実践研究：児童間の社会的相互交渉および授業参加行動への行動支援
• 著者・編者: 庭山, 和貴; Kazuki, Niwayama
• 出版年月日等: 2017-03-01
• 出版年（W3CDTF）: 2017-03-01
• 授与機関名: 関西学院大学
• 授与年月日: 2017-03-01
• 授与年月日（W3CDTF）: 2017-03-01
• 報告番号: 甲第616号
• 学位: 博士（心理学）
• 博論授与番号: 甲第616号
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11570393; https://dl.ndl.go.jp/pid/11570393
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2020-11-10T19:58:22+09:00
• 作成日（W3CDTF）: 2020-10-23
• 記録形式（IMT）: PDF
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://hdl.handle.net/10236/00029070
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp