外国人指導助手(ALT)の教師的役割を形成する英語教師の振る舞い : 中学校のティームティーチング授業を対象とした会話分析研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: 外国人指導助手(ALT)の教師的役割を形成する英語教師の振る舞い : 中学校のティームティーチング授業を対象とした会話分析研究
• 著者・編者: 石野未架
• 出版事項: 日本 : 全国語学教育学会
• 出版年月日等: 2021-05
• 出版年（W3CDTF）: 2021-05
• 並列タイトル等: Promoting Assistant Language Teachers’ roles in team-teaching classrooms : a conversation analytic study in Japanese sunior high schools
• タイトル（掲載誌）: JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching
• 巻号年月日等（掲載誌）: 43(1)
• 掲載巻: 43(1)
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12926108; https://dl.ndl.go.jp/pid/12926108
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: オンライン資料収集制度
• 受理日（W3CDTF）: 2023-07-11T14:33:21+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2023-07-11
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: https://jalt-publications.org/articles/26455-%E5%A4%96%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E6%8C%87%E5%B0%8E%E5%8A%A9%E6%89%8B%EF%BC%88alt%EF%BC%89%E3%81%AE%E6%95%99%E5%B8%AB%E7%9A%84%E5%BD%B9%E5%89%B2%E3%82%92%E5%BD%A2%E6%88%90%E3%81%99%E3%82%8B%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E6%95%99%E5%B8%AB%E3%81%AE%E6%8C%AF%E3%82%8B%E8%88%9E%E3%81%84%E2%80%94%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%81%AE%E3%83%86%E3%82%A3%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%86%E3%82%A3%E3%83%BC%E3%83%81%E3%83%B3%E3%82%B0%E6%8E%88%E6%A5%AD%E3%82%92%E5%AF%BE%E8%B1%A1%E3%81%A8%E3%81%97%E3%81%9F%E4%BC%9A%E8%A9%B1%E5%88%86%E6%9E%90%E7%A0%94%E7%A9%B6%E2%80%94promoting-assistant
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/12926105; https://dl.ndl.go.jp/pid/12926105
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp