学習成果改善のための政策-実践連携の取り組み : タンザニア国ナムトゥンボ県の中等学校の事例から
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 吉田和浩ウィリー・L.・コンバンカニレカ・L.・ムゴンダ
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020-10-31
- 出版年（W3CDTF）
- 2020-10-31
- 並列タイトル等
- Efforts toward the policy-practice linkage for learning outcomes improvement : the case of secondary schools in Namtumbo district, Tanzania
- タイトル（掲載誌）
- 国際教育協力論集
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 23(1)
- 掲載巻
- 23(1)