日本語教室の相互行為における「話題」の専有(appropriation) : 「対話」の談話分析を通して
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国立国会図書館デジタルコレクション
デジタルデータあり（小出記念日本語教育研究会）
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 寅丸真澄
- 出版年月日等
- 2016
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 並列タイトル等
- Appropriation of "topic" in Japanese language classroom interactions as shown through discourse analysis of learner-to-learner "dialog"
- タイトル（掲載誌）
- 小出記念日本語教育研究会論文集
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (24)
- 掲載巻
- (24)