教師のカウンセリング継続研修における効果研究 : 自他意識・バーンアウト傾向の視点から
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国立国会図書館デジタルコレクション
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 春日由美
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 並列タイトル等
- Effects of continuous counseling training program for school teachers : from the viewpoint of self-other consciousness and burnout tendencies
- タイトル（掲載誌）
- 南九州大学研究報告 B. 人文社会科学編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (47B)
- 掲載巻
- (47B)