伝統的社会の学校教育における描画指導 : ケニア・マサイの就学前クラスの事例を通して

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/3497046

資料種別: 記事

著者: 中川真帆ほか

出版者: 広島大学

出版年: 2007-10

資料形態: デジタル

掲載誌名: 国際教育協力論集 10(2)

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書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 伝統的社会の学校教育における描画指導 : ケニア・マサイの就学前クラスの事例を通して
著者・編者: 中川真帆
内海成治
出版事項: 日本 : 広島大学
出版年月日等: 2007-10
出版年（W3CDTF）: 2007-10
数量: 容量 : 10-2Nakagawa.pdf(408085bytes)
タイトル（掲載誌）: 国際教育協力論集
巻号年月日等（掲載誌）: 10(2)
掲載巻: 10(2)
ISSN（掲載誌）: 1344-7998
ISSN-L（掲載誌）: 1344-2996
本文の言語コード: jpn
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/3497046
https://dl.ndl.go.jp/pid/3497046
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00031
収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
受理日（W3CDTF）: 2012-06-05T00:38:18+09:00
保存日（W3CDTF）: 2010-02-28
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/998220/home.hiroshima-u.ac.jp/cice/kiyou10-2.html
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/3497041
https://dl.ndl.go.jp/pid/3497041
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp