教師教育研究 = Studia de doctorum institutione = International journal of teacher education(5)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教師教育研究
• タイトルよみ: キョウシ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (5)
• 著者・編者: 全国私立大学教職課程協会編集委員会 編
• 著者標目: 全国私立大学教職課程協会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ キョウカイ ( 001252307 )典拠; 全国私立大学教職課程研究連絡協議会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ ケンキュウ レンラク キョウギカイ ( 00368712 )典拠
• 出版事項: 町田 : 全国私立大学教職課程協会編集委員会; 東京 : 東信堂 (発売)
• 出版年月日等: 1992-05
• 出版年（W3CDTF）: 1992-05
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 1号から29号までの出版者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会; 32号以降の頒布者: 東信堂
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1989年5月31日)-
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: Studia de doctorum institutione Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education International journal of teacher education; Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education
• ISSN（掲載誌）: 0915-3357
• ISSN-L（掲載誌）: 0915-3357
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号から29号までの編者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会
• DOI: 10.11501/4425687; https://doi.org/10.11501/4425687
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/4425687; https://dl.ndl.go.jp/pid/4425687
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-01-10T15:54:26+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号 (1989年5月31日)-
• 請求記号: Z7-2677
• 原資料（JPNO）: 00076320
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/4438915; https://dl.ndl.go.jp/pid/4438915
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/4425687; https://doi.org/10.11501/4425687
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/4425687; https://dl.ndl.go.jp/pid/4425687
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-01-10T15:54:26+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号 (1989年5月31日)-
• 請求記号: Z7-2677
• 原資料（JPNO）: 00076320
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/4438915; https://dl.ndl.go.jp/pid/4438915
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

特集I 学校教育再考 教師教育の立場から 死に至る「教育」--日本の学校教育と教師に対して，私たちは何を問うのか

特集I 学校教育再考 教師教育の立場から よみがえれ「教育学」

特集II 教師教育制度の改革 The Conditions for Teacher Development

特集II 教師教育制度の改革 グローバリズムと教師教育--日米共同比較研究(第一次報告)

海外からの投稿 ドイツの教員養成