教師教育研究 = Studia de doctorum institutione = International journal of teacher education(5)

• Material Type: 雑誌
• Title: 教師教育研究
• Title Transcription: キョウシ キョウイク ケンキュウ
• Volume: (5)
• Author/Editor: 全国私立大学教職課程協会編集委員会 編
• Author Heading: 全国私立大学教職課程協会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ キョウカイ ( 001252307 )Authorities; 全国私立大学教職課程研究連絡協議会 ゼンコク シリツ ダイガク キョウショク カテイ ケンキュウ レンラク キョウギカイ ( 00368712 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 町田 : 全国私立大学教職課程協会編集委員会; 東京 : 東信堂 (発売)
• Publication Date: 1992-05
• Publication Date (W3CDTF): 1992-05
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり; 1号から29号までの出版者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会; 32号以降の頒布者: 東信堂
• Year and volume of publication: 1号 (1989年5月31日)-
• Size: 21-26cm
• Alternative Title: Studia de doctorum institutione Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education International journal of teacher education; Studia de doctorum institutione; International journal of teacher education
• ISSN (Periodical Title): 0915-3357
• ISSN-L (Periodical Title): 0915-3357
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 1号から29号までの編者: 全国私立大学教職課程研究連絡協議会
• DOI: 10.11501/4425687; https://doi.org/10.11501/4425687
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/4425687; https://dl.ndl.go.jp/pid/4425687
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-01-10T15:54:26+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 1号 (1989年5月31日)-
• Call No.: Z7-2677
• Original Material (JPNO): 00076320
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/4438915; https://dl.ndl.go.jp/pid/4438915
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/4425687; https://doi.org/10.11501/4425687
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/4425687; https://dl.ndl.go.jp/pid/4425687
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (Materials For Handicapped People:2): プレーンテキスト
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-01-10T15:54:26+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 1号 (1989年5月31日)-
• Call No.: Z7-2677
• Original Material (JPNO): 00076320
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/4438915; https://dl.ndl.go.jp/pid/4438915
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

特集I 学校教育再考 教師教育の立場から 死に至る「教育」--日本の学校教育と教師に対して，私たちは何を問うのか

特集I 学校教育再考 教師教育の立場から よみがえれ「教育学」

特集II 教師教育制度の改革 The Conditions for Teacher Development

特集II 教師教育制度の改革 グローバリズムと教師教育--日米共同比較研究(第一次報告)

海外からの投稿 ドイツの教員養成