教育展望8(5)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育展望
• タイトルよみ: キョウイク テンボウ
• 巻次・部編番号: 8(5)
• 著者・編者: 教育調査研究所 [編]
• 著者標目: 教育調査研究所 キョウイク チョウサ ケンキュウジョ
• 出版事項: 東京 : 教育調査研究所
• 出版年月日等: 1962-05
• 出版年（W3CDTF）: 1962-05
• 刊行巻次・年月次: [1巻1号]-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)-
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Education outlooks Education outlooks
• ISSN（掲載誌）: 0912-0254
• ISSN-L（掲載誌）: 0912-0254
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 他言語標題: 23巻2号通巻242号 (1977年3月) まで 表示なし 出版者: 16巻10号 (昭和45年12月) まで 教育出版
• DOI: 10.11501/6042781; https://doi.org/10.11501/6042781
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6042781; https://dl.ndl.go.jp/pid/6042781
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T15:17:54+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 5巻1号(1959年1月)-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)- (欠: 6巻10,12号,10巻8号～11巻3号,12巻3号,403,414号)
• 請求記号: Z7-189
• 原資料（JPNO）: 00005314
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086036; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086036
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

学級における児童生徒理解の方法

教師の眼・教え子の特性・適性

低学年社会科廃止論をどう受けとめるか 低学年社会科の廃止論について

低学年社会科廃止論をどう受けとめるか 廃止論を駁す

低学年社会科廃止論をどう受けとめるか 現場教師は傍観者であってはならない