日本語教育における「複眼的対象認識能力」とは何か

• 資料種別: 記事
• タイトル: 日本語教育における「複眼的対象認識能力」とは何か
• 著者・編者: 崔允釋
• 出版事項: 日本 : 早稲田大学大学院日本語教育研究科
• 出版年月日等: 2002
• 出版年（W3CDTF）: 2002
• タイトル（掲載誌）: 論集ひととことば
• 巻号年月日等（掲載誌）: 2002年(春学期)(3)
• 掲載巻: 2002年(春学期)(3)
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/8201128; https://dl.ndl.go.jp/pid/8201128
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 私立大学; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00041
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2013-04-24T00:30:57+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2003-08-12
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/237343/www.f.waseda.jp/hosokawa/community/gengobunka/jn_htkt/index.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/8201123; https://dl.ndl.go.jp/pid/8201123
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp