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巻号(14)
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Negotiation of classroom teaching roles through teacher development : how original perspectives to old problems help teachers

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Negotiation of classroom teaching roles through teacher development : how original perspectives to old problems help teachers

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/8668547
資料種別
記事
著者
David Coulson
出版者
長岡技術科学大学
出版年
2000
資料形態
デジタル
掲載誌名
長岡技術科学大学言語・人文科学論集 (14)
掲載ページ
-
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
David Coulson
出版年月日等
2000
出版年(W3CDTF)
2000
タイトル(掲載誌)
長岡技術科学大学言語・人文科学論集
巻号年月日等(掲載誌)
(14)
掲載巻
(14)
本文の言語コード
eng