言語的マイノリティ児童の学習言語（英語・継承語）を育てるカナダの公立小学校の実態‐エスニック・マイノリティの活力、児童の心理的要因、バイリンガル作文力に焦点をあてて

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 言語的マイノリティ児童の学習言語（英語・継承語）を育てるカナダの公立小学校の実態‐エスニック・マイノリティの活力、児童の心理的要因、バイリンガル作文力に焦点をあてて
• 著者・編者: 鈴木, 崇夫
• 出版年月日等: 2013-12-18
• 出版年（W3CDTF）: 2013-12-18
• 並列タイトル等: Bilingual Education for Minority Language Children in Canadian Public Primary Schools : With a Focus on Sociological and Psychological Factors and Students' Chinese and English Writing Skills
• 授与機関名: 名古屋外国語大学
• 授与年月日: 2013-12-18
• 授与年月日（W3CDTF）: 2013-12-18
• 報告番号: 乙第4号
• 学位: 博士(日本語学・日本語教育学)
• 博論授与番号: 乙第4号
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 言語的マイノリティ児童生徒; 公立学校教育; 継承語イマージョンプログラム; 学習言語力獲得; コミュニティの活力; linguistic minority students; public school system; immersion program for heritage language learning; acuisition of academic language proficiency; ethnolinguistic vitality
• 一般注記: 2013; 元資料の権利情報 : CC BY-NC-ND
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/8949106; https://dl.ndl.go.jp/pid/8949106
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 公開開始日（W3CDTF）: 2015-03-03
• 受理日（W3CDTF）: 2015-02-03T05:25:05+09:00
• 作成日（W3CDTF）: 2014-02-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://id.nii.ac.jp/1095/00000667/
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp