本資料は、掲載誌(URI)等のリンク先にある学位授与機関のWebサイトやCiNii Dissertationsから、本文を自由に閲覧できる場合があります。
言語的マイノリティ児童の学習言語(英語・継承語)を育てるカナダの公立小学校の実態‐エスニック・マイノリティの活力、児童の心理的要因、バイリンガル作文力に焦点をあてて
Available in National Diet Library
Find on the publisher's website
国立国会図書館デジタルコレクション
Digital data available
Search by Bookstore
Read this material in an accessible format.
Search by Bookstore
Read in Disability Resources
- Other Services
Bibliographic Record
You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.
- Material Type
- 博士論文
- Author/Editor
- 鈴木, 崇夫
- Publication Date
- 2013-12-18
- Publication Date (W3CDTF)
- 2013-12-18
- Alternative Title
- Bilingual Education for Minority Language Children in Canadian Public Primary Schools : With a Focus on Sociological and Psychological Factors and Students' Chinese and English Writing Skills
- Degree grantor/type
- 名古屋外国語大学
- Date Granted
- 2013-12-18
- Date Granted (W3CDTF)
- 2013-12-18
- Dissertation Number
- 乙第4号