中学校図形領域における証明の意義の指導について

• 資料種別: 記事
• タイトル: 中学校図形領域における証明の意義の指導について
• 著者・編者: 五十嵐真
• 出版事項: 日本 : 上越教育大学
• 出版年月日等: 2006
• 出版年（W3CDTF）: 2006
• タイトル（掲載誌）: 上越数学教育研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: (21)
• 掲載巻: (21)
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/9240275; https://dl.ndl.go.jp/pid/9240275
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00031
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2015-04-20T21:31:39+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2009-09-28
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/285080/www.juen.ac.jp/math/journal/content21.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/9240271; https://dl.ndl.go.jp/pid/9240271
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp