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児童の科学的概念の構築を図る小学校理科教育の教授・学習に関する研究

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児童の科学的概念の構築を図る小学校理科教育の教授・学習に関する研究

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/9901871
資料種別
博士論文
著者
白數, 哲久ほか
出版者
-
出版年
2015-03-16
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
昭和女子大学,博士(学術)
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2014

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デジタル

資料種別
博士論文
著者・編者
白數, 哲久
TETSUHISA, SHlRASU
出版年月日等
2015-03-16
出版年(W3CDTF)
2015-03-16
並列タイトル等
Study on the way to teach/learn “Scientific Inquiry" learning that forms scientific conception Department of Human Life Science and Culture, Graduate School of Human Life Sciences,
授与機関名
昭和女子大学
授与年月日
2015-03-16
授与年月日(W3CDTF)
2015-03-16
報告番号
甲第71号