The construction zone : working for cognitive change in school : pbk

資料種別: 図書

著者: Denis Newman, Peg Griffin, Michael Cole ; with the collaboration of Shelia Broyles, Andrea L. Petitto, Marilyn G. Quinsaat

出版者: Cambridge University Press

出版年: 1989

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 24 cm

NDC: 371.4

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 0521362660
0521389429
タイトル: The construction zone : working for cognitive change in school
巻次・部編番号: : pbk
著者・編者: Denis Newman, Peg Griffin, Michael Cole ; with the collaboration of Shelia Broyles, Andrea L. Petitto, Marilyn G. Quinsaat
著者標目: Newman, Denis
https://ci.nii.ac.jp/author/DA03893605
Griffin, Peg
https://ci.nii.ac.jp/author/DA17265702
Cole, Michael
https://ci.nii.ac.jp/author/DA00401908
Broyles, Shelia
Petitto, Andrea L.
Quinsaat, Marilyn G.
出版事項: Cambridge University Press
出版年月日等: 1989
出版年（W3CDTF）: 1989
大きさ: 24 cm
出版地（国名コード）: uk
本文の言語コード: en
件名標目: Primary schools. Students. Cognitive development
Learning, Psychology of
Cognition in children
Child development
Social interaction in children
Education, Elementary
LCC: LB11339.C/
NDC8版: 371.4
対象利用者: 一般
一般注記: Bibliography: p. 157-163
Included indexes
関連情報: Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272863618048
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA07667226#entity
https://lccn.loc.gov/88020369
掲載誌: Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272863618048
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA07667226 : BA07667226
LC control number: 88020369
https://lccn.loc.gov/88020369