異文化間コミュニケーション能力のための教育とその教材化について : ハンガリーの日本語教育教科書『できる』作成を例として

• Material Type: 記事
• Title: 異文化間コミュニケーション能力のための教育とその教材化について : ハンガリーの日本語教育教科書『できる』作成を例として
• Author/Editor: 松浦 依子; 宮崎 玲子; 福島 青史
• Author Heading: 松浦 依子; 宮崎 玲子; 福島 青史
• Alternative Title: A case study of Hungary's development of education for intercultural communicative competence : the design of Japanese language teaching materials
• Periodical title: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• No. or year of volume/issue: (8):2012
• Issue: 8
• Pages: 87-101
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2012
• ISSN (Periodical Title): 1349-5658
• ISSN-L (Periodical Title): 1349-5658
• Publication (Periodical Title): 東京 : 国際交流基金
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 異文化間コミュニケーション能力; 異文化間能力; 教材作成; CEFR; ハンガリー
• NDLC: ZK22
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-N422
• Related Material (URI): https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714864
• Related Material (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/11714864; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714864
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 023556832; http://id.ndl.go.jp/bib/023556832
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: type:実践報告type:Pratical Reports本稿ではハンガリーにおける日本語教育教科書『できる』の開発を例に、日本語教育における異文化間コミュニケーション能力の育成の方法とその教材化について一例を示す。ハンガリーの言語教育は欧州評議会の政策に影響を受けており、言語能力のみならず文化的...