改訂のキーワード学習評価をどう改善するか (総力特集中教審「論点整理」が示す次期学習指導要領の方向性 : 「社会に開かれた教育課程」をめざして)

改訂のキーワード学習評価をどう改善するか

(総力特集中教審「論点整理」が示す次期学習指導要領の方向性 : 「社会に開かれた教育課程」をめざして)

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Material Type: 記事
Title: 改訂のキーワード学習評価をどう改善するか
Author/Editor: 髙木展郎
Series Title: 総力特集中教審「論点整理」が示す次期学習指導要領の方向性 : 「社会に開かれた教育課程」をめざして
Author Heading: 髙木展郎
Periodical title: 教職研修 / 教育開発研究所 [編]
No. or year of volume/issue: 44(3)=519:2015.11
Volume: 44
Issue: 3
Sequential issue number: 519
Pages: 28-30
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2015-11
Publication (Periodical Title): [東京] : 教育開発研究所
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-836
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 026914252
http://id.ndl.go.jp/bib/026914252
Bibliographic Record Category (NDL): 632