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雑誌札幌学院大学総合研究所紀要
Volume number1-5:2014.3-2018.3 (付録共)
Article教育心理学(半期)の...

教育心理学(半期)の授業効果 : 授業開始時と終了時の重要概念に関する知識の変化

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教育心理学(半期)の授業効果 : 授業開始時と終了時の重要概念に関する知識の変化

Call No. (NDL)
Z72-H69
Bibliographic ID of National Diet Library
027851596
Material type
記事
Author
臼井 博
Publisher
江別 : 札幌学院大学総合研究所
Publication date
2016-03
Material Format
Paper
Journal name
札幌学院大学総合研究所紀要 = Proceedings of the Research Institute of Sapporo Gakuin University 3:2016.3
Publication Page
p.33-43
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

type:Bulletin本研究は半期の教育心理学の授業効果を検討したものである．２つの教育心理学の授業に参加した学生を対象にして，授業開始時と最終盤の２度の調査によりこれらの授業で共通して扱う重要な教育心理学の概念と心理学者それぞれ11ずつについての既知度を調べた．その結果，すべての事項について有...

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Paper

Material Type
記事
Title
教育心理学(半期)の授業効果 : 授業開始時と終了時の重要概念に関する知識の変化
Author/Editor
臼井 博
Author Heading
臼井 博
Alternative Title
Effects of Teaching Educational Psychology : Changes of the Funolamental Knowledge of Educational Psychology from the First to the End of Class Period
Periodical title
札幌学院大学総合研究所紀要 = Proceedings of the Research Institute of Sapporo Gakuin University
No. or year of volume/issue
3:2016.3
Volume
3
Pages
33-43
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2016-03