Parrishの学習経験の質モデルの学習者要因に着目した授業改善ヒント集の開発 (リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般)

Parrishの学習経験の質モデルの学習者要因に着目した授業改善ヒント集の開発

(リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般)

Journal name: 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 17(4):2017.10.21

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Material Type: 記事
Title: Parrishの学習経験の質モデルの学習者要因に着目した授業改善ヒント集の開発
Author/Editor: 仲道雅輝
根本淳子
竹岡篤永
高橋暁子
鈴木克明
Series Title: リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般
Author Heading: 仲道雅輝
根本淳子
竹岡篤永
高橋暁子
鈴木克明
Alternative Title: Development of teaching improvement tips that focuses on the learner factors of quality model of the learning experience of Parrish
Periodical title: 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
No. or year of volume/issue: 17(4):2017.10.21
Volume: 17
Issue: 4
Pages: 187-194
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2017-10-21
Publication (Periodical Title): 東京 : 日本教育工学会
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 高等教育
学習経験の質
学習者要因
初年次教育
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-3321
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 028659878
http://id.ndl.go.jp/bib/028659878
Bibliographic Record Category (NDL): 632