高等学校における通級...

高等学校における通級による指導,特別支援学級,合理的配慮の現状と課題 : インクルージョンを観点とした考察 (特集 インクルージョンにおける後期中等教育のあり方)

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高等学校における通級による指導,特別支援学級,合理的配慮の現状と課題 : インクルージョンを観点とした考察

(特集 インクルージョンにおける後期中等教育のあり方)

Call No. (NDL)
Z19-1013
Bibliographic ID of National Diet Library
029795261
Material type
記事
Author
別府 さおり
Publisher
東京 : 日本発達障害学会
Publication date
2019-05
Material Format
Paper
Journal name
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編 41(1)=167:2019.5
Publication Page
p.8-16
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
別府 さおり
Author Heading
Alternative Title
Current Status and Issues of Resource Room, Special Classes, and Reasonable Accommodation in High School : An Inquiry from the Perspective of Inclusion
Periodical title
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
No. or year of volume/issue
41(1)=167:2019.5
Volume
41
Issue
1