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雑誌人間生活学研究
Volume number12号 2021年
Article幼児における「非認知...

幼児における「非認知的能力」形成のためのルール学習の重要性 : 幼児教育における態度主義から知識主義への転換

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幼児における「非認知的能力」形成のためのルール学習の重要性 : 幼児教育における態度主義から知識主義への転換

Call No. (NDL)
Z72-B611
Bibliographic ID of National Diet Library
031324161
Material type
記事
Author
斎藤 裕
Publisher
新潟 : 新潟人間生活学会
Publication date
2021
Material Format
Paper
Journal name
人間生活学研究 (12):2021
Publication Page
p.1-12
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

application/pdf「非認知的能力」は近年、幼児教育のキイワードとなっている。その背景には、ペリー 就学前計画の追跡調査がある。「ペリー就学前計画」とは、1962 年から1967 年にアメリカ のミシガン州で行われた就学前教育プログラムで、高品質の就学前教育を目的に3 歳～4 歳の子ども1...

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Paper

Material Type
記事
Title
幼児における「非認知的能力」形成のためのルール学習の重要性 : 幼児教育における態度主義から知識主義への転換
Author/Editor
斎藤 裕
Author Heading
斎藤 裕
Periodical title
人間生活学研究
No. or year of volume/issue
(12):2021
Issue
12
Pages
1-12
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2021
ISSN (Periodical Title)
1884-8591