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Volume number32巻2号 2021年
小学校低学年から小学...

小学校低学年から小学校中学年にかけての段階的な歌唱指導の「歌う意欲」を観点とする再検証と幼保小接続の可能性に関する一考察 : 保育現場と小学校における授業実践後のアンケート分析をもとに

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小学校低学年から小学校中学年にかけての段階的な歌唱指導の「歌う意欲」を観点とする再検証と幼保小接続の可能性に関する一考察 : 保育現場と小学校における授業実践後のアンケート分析をもとに

Call No. (NDL)
Z22-1689
Bibliographic ID of National Diet Library
031382754
Material type
記事
Author
奥田 順也
Publisher
我孫子 : 川村学園女子大学図書委員会
Publication date
2021
Material Format
Paper
Journal name
川村学園女子大学研究紀要 32(2):2021
Publication Page
p.41-59
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
奥田 順也
Author Heading
Alternative Title
Re-validation of Stepwise Elementary School Singing Lessons from Lower Grades to Middle Grades from the Viewpoint of Eagerness to Sing and Linking with Music Actives in Nursery or Kindergarten : Analysis of a Survey Conducted after Practices at Nursery School and Elementary School
Periodical title
川村学園女子大学研究紀要
No. or year of volume/issue
32(2):2021
Volume
32
Issue
2
Pages
41-59