雑誌共生社会システム研究
Volume number16巻1号 2022年9月
Article小学校における森林E...

小学校における森林ESDアクティビティの可能性 : 教員と実践家の協働による教育課程づくりに向けて (ポスト新自由主義のビジョン(2)コロナ禍後の社会と共生)

Icons representing 記事

小学校における森林ESDアクティビティの可能性 : 教員と実践家の協働による教育課程づくりに向けて

(ポスト新自由主義のビジョン(2)コロナ禍後の社会と共生)

Call No. (NDL)
Z71-V84
Bibliographic ID of National Diet Library
032404220
Material type
記事
Author
板倉 浩幸
Publisher
東京 : 農林統計出版
Publication date
2022-09
Material Format
Paper
Journal name
共生社会システム研究 / 共生社会システム学会 編 16(1):2022.9
Publication Page
p.233-253
View All

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

  • CiNii Research

    Search Service
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
    Check the holdings of this book

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
記事
Title
小学校における森林ESDアクティビティの可能性 : 教員と実践家の協働による教育課程づくりに向けて
Author/Editor
板倉 浩幸
Series Title
ポスト新自由主義のビジョン(2)コロナ禍後の社会と共生
Author Heading
板倉 浩幸
Alternative Title
The Potential of Forest Education for Sustainable Development Activities in Elementary Schools : To Create Curricula through the Collaboration of Teachers and Practitioners
Periodical title
共生社会システム研究 / 共生社会システム学会 編
No. or year of volume/issue
16(1):2022.9
Volume
16
Issue
1