小学校通常学級におけ...

小学校通常学級における社会的相互作用の促進に関する研究 : 自閉症スペクトラム障害の児童を含めた学級集団に対する「ありがとう」のことばかけへの介入

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小学校通常学級における社会的相互作用の促進に関する研究 : 自閉症スペクトラム障害の児童を含めた学級集団に対する「ありがとう」のことばかけへの介入

Call No. (NDL)
Z74-D71
Bibliographic ID of National Diet Library
032404971
Material type
記事
Author
松下 浩之ほか
Publisher
[千葉] : 日本自閉症スペクトラム学会
Publication date
2022-09
Material Format
Paper
Journal name
自閉症スペクトラム研究 = The Japanese journal of autistic spectrum / 「自閉症スペクトラム研究」編集委員会 編 20(1):2022.9
Publication Page
p.15-24
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
松下 浩之
浅川 清
Alternative Title
Promoting social interactions in elementary schools : Interventions for saying "thank you" in classrooms that include children with autism spectrum disorder
Periodical title
自閉症スペクトラム研究 = The Japanese journal of autistic spectrum / 「自閉症スペクトラム研究」編集委員会 編
No. or year of volume/issue
20(1):2022.9
Volume
20
Issue
1
Pages
15-24