ライフコースとしての日本語学習--ベトナム人日本語学習者の事例

• Material Type: 記事
• Title: ライフコースとしての日本語学習--ベトナム人日本語学習者の事例
• Author/Editor: 吹原 豊
• Author Heading: 吹原 豊
• Periodical title: 日本語国際センター紀要 / 国際交流基金日本語国際センター 編
• No. or year of volume/issue: (12) 2002
• Issue: 12
• Pages: 1～18
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2002
• ISSN (Periodical Title): 0917-2939
• ISSN-L (Periodical Title): 0917-2939
• Publication (Periodical Title): さいたま : 国際交流基金日本語国際センター
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 異文化間教育; 自他理解
• NDLC: ZK22
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z13-4486
• Related Material (URI): http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/4020243
• Related Material (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/4020243; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/4020243
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 6194569; http://id.ndl.go.jp/bib/6194569
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: 本稿では、異文化間教育の視点から日本語教育を契機とする自他理解の道を探ることを目的としている。そのために5人のベトナム人日本語学習者を対象に、主として面接調査を行った。その結果から以下のことが導き出された。5人に共通するものとして、(1)マクロな社会の変動に個人の生活が影響されていること、(2)全員...