コア図式を用いた複合動詞習得支援のための基礎研究--「とり～」を事例として

• Material Type: 記事
• Title: コア図式を用いた複合動詞習得支援のための基礎研究--「とり～」を事例として
• Author/Editor: 松田 文子; 白石 知代
• Author Heading: 松田 文子; 白石 知代
• Periodical title: 世界の日本語教育 = Japanese-language education around the globe : 日本語教育論集 / 国際交流基金日本語事業部企画調整課 編
• No. or year of volume/issue: (16) 2006
• Issue: 16
• Pages: 35～51
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2006
• ISSN (Periodical Title): 0917-2920
• ISSN-L (Periodical Title): 0917-2920
• Publication (Periodical Title): 東京 : 国際交流基金日本語事業部
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 語彙習得支援; イメージ図式
• NDLC: ZK22
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z13-4520
• Related Material (URI): http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/8221152
• Related Material (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/8221152; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/8221152
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 8669871; http://id.ndl.go.jp/bib/8669871
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: 日本語複合動詞は文法形式と語彙の両面の要素を持ち、日本語の語彙の中でも極めて重要な役割を果たすが、日本語を学ぶ者にとってその習得は容易ではないことが指摘されている。本稿は、近年新しい意味提示の方法として提案されているコア(コア図式)を用いた複合動詞の習得支援の方向性と可能性を探ったものであり、事例と...