中学校理科授業中の発話に現れる日本的な用語としての「様子」

• Material Type: 記事
• Title: 中学校理科授業中の発話に現れる日本的な用語としての「様子」
• Author/Editor: 中山 迅; 秋山 瑠美子
• Author Heading: 中山 迅; 秋山 瑠美子
• Alternative Title: The Japanese term "yousu" in the transcripts of Japanese lower secondary school science lessons
• Periodical title: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
• No. or year of volume/issue: 48(1) 2007.7
• Volume: 48
• Issue: 1
• Pages: 85～93
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2007-07
• ISSN (Periodical Title): 1345-2614
• ISSN-L (Periodical Title): 1345-2614
• Publication (Periodical Title): 神戸 : 日本理科教育学会
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF9
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-1282
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/13010307; https://dl.ndl.go.jp/pid/13010307
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 8913386; http://id.ndl.go.jp/bib/8913386
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: <p>筆者らは，日本の理科の学習指導要領理科に「様子」という用語が使用されており，これが日本の理科の一つの特徴を表すものであると主張してきた。本研究では，この特徴が実際の理科授業にも該当することを確かめるため，中学理科授業プロトコルの分析を行った。その結果，「様子」という用語が使用された授業は分析対...