論じる行為への理解を進める論文・レポート作成支援表現集の開発

• Material Type: 記事
• Title: 論じる行為への理解を進める論文・レポート作成支援表現集の開発
• Author/Editor: 二通 信子; 大島 弥生; 因 京子 他
• Author Heading: 二通 信子; 大島 弥生; 因 京子
• Alternative Title: Development of a resource book for writing that promotes the learner's understanding of academic arguing
• Periodical title: 専門日本語教育研究 = Journal of technical Japanese education / 『専門日本語教育研究』編集委員会 編
• No. or year of volume/issue: (10) 2008
• Issue: 10
• Pages: 53～58
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2008
• ISSN (Periodical Title): 1345-1995
• ISSN-L (Periodical Title): 1345-1995
• Publication (Periodical Title): 北九州 : 専門日本語教育学会
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: アカデミックライティング; 論文表現集; 検証型論文; 論証型論文; Academic Writing; Resource Book; Research Method : experiment / research-based versus literature-based
• NDLC: ZK22
• Target Audience: 一般
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-D330
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 9748585; http://id.ndl.go.jp/bib/9748585
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: 40016386222application/pdfさまざまな留学生の作文教育に取り組んできた5人の研究者の実践経験に基づき、370あまりの文型を論文の実例と共に提示する表現集を作成し、大学のコースで試用した。この表現集は、以下のような特徴を持つ:1)論文のタイプを理系・文系の区別ではなく、実験・調...