経済的エージェンシーの発揮を企図した中学校社会科の授業開発 : ナッジとしてのカフェテリアプランの場合

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Summary, etc.：: <p>生徒の経済的エージェンシーを促す授業構成および実践を提示した。経済的エージェンシーは，能力的側面と保障すべき「自由」の側面がある。自由を保障する授業構成は，「ナッジ」をふまえた批判的選択による「生徒のエージェンシー」が発揮されることが試みられている。</p>(Provided by: J-ST...

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Material Type: 記事
Title: 経済的エージェンシーの発揮を企図した中学校社会科の授業開発 : ナッジとしてのカフェテリアプランの場合
Volume: 42
42
Author/Editor: 猪瀬武則
Author Heading: 猪瀬武則
INOSE Takenori
Publication Date: 2023-11-30
Publication Date (W3CDTF): 2023-11-30
Alternative Title: Developing Junior High School Social Studies Lessons in which Students Perform Economic Agency : The Case of the Cafeteria Plan as a Nudge
Periodical title: 経済教育
The Journal of Economic Education
No. or year of volume/issue: 42 42
Volume: 42
Issue: 42
Pages: 94-99
ISSN (Periodical Title): 1349-4058
2432-9150
Alias of Author: INOSE Takenori
Subject Heading: 経済的エージェンシー
ナッジ
ダイヤモンドランキング
Target Audience: 一般
DOI: 10.24476/ecoedu.42.42_94
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 科学技術振興機構 : J-STAGE
http://www.jstage.jst.go.jp