市民社会における理科教育・科学コミュニケーションの目的 : 原発震災の経験をふまえて

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Note (General)：: application/pdfPresentation１予見されていたが防げなかった「原発震災」 2 「科学リテラシー」をもたらさない理科教育 3 解決のための方法論と教員意識改革 : 2012年12月1日日本理科教育学会北陸支部大会（新潟大学教育学部）発表要旨原稿

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Material Type: 文書・図像類
Title: 市民社会における理科教育・科学コミュニケーションの目的 : 原発震災の経験をふまえて
Author/Editor: 林, 衛
Author Heading: 林, 衛
Publication Date: 2012-12-01
Publication Date (W3CDTF): 2012-12-01
Pages: 1-8
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 東日本大震災
公教育
放射線教育
科学者の科学離れ
科学リテラシー
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
Presentation
１予見されていたが防げなかった「原発震災」 2 「科学リテラシー」をもたらさない理科教育 3 解決のための方法論と教員意識改革 : 2012年12月1日日本理科教育学会北陸支部大会（新潟大学教育学部）発表要旨原稿
Format (IMT): application/pdf
Source: absNigata_Hayash2012.pdf
https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/1334/files/absNigata_Hayash2012.pdf
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 富山大学 : 富山大学学術情報リポジトリ