文書・図像類

国語科における「教えて考えさせる授業」 : 読み方のコツを重視した平成28年度袋井市立高南小学校の実践

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国語科における「教えて考えさせる授業」 : 読み方のコツを重視した平成28年度袋井市立高南小学校の実践

Material type
文書・図像類
Author
植阪, 友理ほか
Publisher
東京大学大学院教育学研究科 植阪友理
Publication date
2017-03-31
Material Format
Digital
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General)：

本書の発行および編集にあたっては、「ガバナンス改革と教育の質保証に関する理論的実証的研究 （課題番号：26245075）」（代表、東京大学教育学研究科 大桃敏行）および「『教えて考えさせる授業の効果検討―学力差の克服と学習方略の獲得に着目して―（課題番号：15K13126）』（代表、群馬大学教育学研...

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Digital

Material Type
文書・図像類
Title
国語科における「教えて考えさせる授業」 : 読み方のコツを重視した平成28年度袋井市立高南小学校の実践
Author/Editor
植阪, 友理
高南小職員
Author Heading
植阪, 友理
高南小職員
Publication, Distribution, etc.
東京大学大学院教育学研究科 植阪友理
Publication Date
2017-03-31
Publication Date (W3CDTF)
2017-03-31
Pages
1-78
Text Language Code
jpn
Subject Heading
■はじめに
■第１部 指導案集
[６年生指導案]
作品の世界を深く読み味わおう「やまなし」「イーハトーヴの夢」
[５年生指導案]
本は友達「広がる、つながる、わたしたちの読書 千年の釘にいどむ」
[４年生指導案]
(1)物語を紹介しよう「一つの花」
(2)読んで考えたことを話し合おう「ごんぎつね」
[３年生指導案]
読んで感じたことを発表しよう「もうすぐ雨に」
[１年生指導案]
くらべてよもう「じどう車くらべ」～のりものブックをつくろう～
■第２部 プレゼンテーション資料集
６年生
５年生
４年生
３年生
２年生
１年生
■研究メンバー