文書・図像類

2017年度学習支援事例 : 自立的な学習者を育てる認知カウンセリングの実践 <抜粋版>

Icons representing 文書・図像類

2017年度学習支援事例 : 自立的な学習者を育てる認知カウンセリングの実践 <抜粋版>

Material type
文書・図像類
Author
植阪, 友理ほか
Publisher
文京区教育センター・東京大学大学院市川研究室
Publication date
2018-03-12
Material Format
Digital
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
View All

Notes on use

Note (General)：

文京区教育センター・東京大学大学院市川研究室（協定事業）■巻頭言 (市川伸ー) ■本事業の概要と本年度の実施概要 (植阪友理) ■小学生への支援事例 1）小5 子ども自身の説明による深い理解の促進 (福田麻莉) 2）小5 自発的な予習の獲得による学習サイクルの改善 (植阪友理) 3）小5 分からない...

Search by Bookstore

Search by Bookstore

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

  • Utokyo Repository

    Digital
    You can check the holdings of institutions and databases with which Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository) is linked at the site of Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository).
    Utokyo Repository

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Digital

Material Type
文書・図像類
Title
2017年度学習支援事例 : 自立的な学習者を育てる認知カウンセリングの実践 <抜粋版>
Author/Editor
植阪, 友理
柴里, 実
市川, 伸ー
Author Heading
植阪, 友理
柴里, 実
市川, 伸ー
Publication, Distribution, etc.
文京区教育センター・東京大学大学院市川研究室
Publication Date
2018-03-12
Publication Date (W3CDTF)
2018-03-12
Text Language Code
jpn
Subject Heading
文京区教育センター
大学との連携
協定事業
認知カウンセリング
学習者の自立
Target Audience
一般