オンライン言語学習におけるタスク活動と第二言語習得の可能性

Material type: 文書・図像類

Author: 高瀬, 奈美

Publisher: -

Publication date: 2018

Material Format: Digital

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Note (General)：: 静岡文化芸術大学CALL本研究目的は、本研究の目的は、①「同時型」と「非同時型」という種類の違うCMCにおいて、３種類の異なったタスクを実施し、対面活動と比較し、言語的特徴を明らかにしていくこと、②異なるタスクを用いてCMCでの言語的活動が対面活動におけるスピーキングやライティング活動にどのように影...

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Material Type: 文書・図像類
Title: オンライン言語学習におけるタスク活動と第二言語習得の可能性
Author/Editor: 高瀬, 奈美
Author Heading: 高瀬, 奈美
Publication Date: 2018
Publication Date (W3CDTF): 2018
Contributor: 研究活動スタート支援
Text Language Code: jpn
Subject Heading: Task-based learning
CMC
Target Audience: 一般
Note (General): 静岡文化芸術大学
CALL
本研究目的は、本研究の目的は、①「同時型」と「非同時型」という種類の違うCMCにおいて、３種類の異なったタスクを実施し、対面活動と比較し、言語的特徴を明らかにしていくこと、②異なるタスクを用いてCMCでの言語的活動が対面活動におけるスピーキングやライティング活動にどのように影響を与えるのかを検証することである。３種類のタスク(Interview, Narration, Decision Making)を利用して、チャットやフォーラムにおける産出言語の特徴を分析した。また、チャット利用によるスピーキングとライティングの学習効果とタスクタイプとの関係を事前事後のテストによって調査した。The purpose of this research is to (1) analyze how tasks using CMC (Computer - Mediated Communication) affect the language production, (2) investigate how the use of CMCs will improve face-to-face speaking and writing. Chat rooms and forums have been chosen for representing CMCs. Three types of tasks (Interview, Narration, and Decision Making) were used to analyze the output in chat rooms and forums. Pre- and post-design were applied to look for the effect on using tasks in CMC environment.
source:https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H07114/
identifier:16H07114
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 静岡文化芸術大学 : 静岡文化芸術大学学術リポジトリ