文書・図像類

パフォーマンス評価を位置づけた校内研修の意義と効果の検討 : ルーブリック作成過程の対話分析と研修評価の視点から

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パフォーマンス評価を位置づけた校内研修の意義と効果の検討 : ルーブリック作成過程の対話分析と研修評価の視点から

Material type
文書・図像類
Author
石上, 靖芳ほか
Publisher
静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻
Publication date
2012-03
Material Format
Digital
Capacity, size, etc.
-
NDC
375
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Notes on use

Note (General):

平成23年度文部科学省委託教員の資質能力の向上に係る調査検討事業

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Digital

Material Type
文書・図像類
Author/Editor
石上, 靖芳
小笠原, 忠幸
三上, 聡
増田, 富
相澤, 秀篤
黒柳, 友義
Publication Date
2012-03
Publication Date (W3CDTF)
2012-03
Alternative Title
The Effects of In-School Teacher Training for Setting Performance Assessment : An Analysis of the Process of Making a Rubric and Evaluation of In-School Teacher Training
Periodical title
教職大学院・教育委員会・公立小中学校の互恵関係による校内研修向上プログラム『協働校内研修静岡大学-富士市モデル』調査報告書B
Pages
125-138