上級研修日本語学習者に対するポジショニングマップを用いた語彙指導--印象・感想を述べる手段としての形容詞
Digital data available（Japan Link Center）
Begin reading now
CiNii Research
Holdings of Libraries in Japan
This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.
Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.
other
Academic Repository of the National Institute for Japanese Language and Linguistics
DigitalYou can check the holdings of institutions and databases with which Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository) is linked at the site of Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository).CiNii Research
Search ServiceDigitalYou can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
Bibliographic Record
You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.
- Material Type
- 記事
- Author/Editor
- 黒崎 誠黒崎 亜美播岡 恵 他
- Periodical title
- 日本語教育論集 / 国立国語研究所日本語教育基盤情報センター 編
- No. or year of volume/issue
- (19) 2003
- Issue
- 19
- Pages
- 29～40
- Publication date of volume/issue (W3CDTF)
- 2003
- ISSN (Periodical Title)
- 1346-9762
- ISSN-L (Periodical Title)
- 1346-9762
- Publication (Periodical Title)
- 東京 : 国立国語研究所日本語教育センター
- Place of Publication (Country Code)
- JP
- Text Language Code
- jpn
- NDLC
- Target Audience
- 一般
- Holding library
- 国立国会図書館
- Call No.
- Z13-3764
- Data Provider (Database)
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
- Bibliographic ID (NDL)
- 6642227
- Bibliographic Record Category (NDL)
- 632
- Summary, etc.
- 上級日本語学習者に対する語彙指導の方法を検討した。取り上げたのは形容詞である。学習者が印象・感想を表現できるようになるための手段としてWarm-Cool、Soft-Hardの2軸からなるポジショニングマップを用いた。ポジショニングマップを使うことにより、学習者自身が感じた印象を視覚化でき(自己内省の補助)、かつそのマップ上に語彙を配置すれば語彙の導入もできる(語彙不足の解消)。ポジショニングマップ上に形容詞を配置した「形容詞ポジショニングマップ」を利用して印象・感想を表現する練習を繰り返した結果、学習者の形容詞使用量が増え、かつその使用に不自然さがなくなった。
- DOI
- 10.15084/00001897
- Access Restrictions
- インターネット公開
- Data Provider (Database)
- 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
- Original Data Provider (Database)
- 人間文化研究機構国立国語研究所 : 国立国語研究所学術情報リポジトリ
- Summary, etc.
- (財)ラボ国際交流センター上級日本語学習者に対する語彙指導の方法を検討した。取り上げたのは形容詞である。学習者が印象・感想を表現できるようになるための手段としてWarm-Cool、Soft-Hardの2軸からなるポジショニングマップを用いた。ポジショニングマップを使うことにより、学習者自身が感じた印象を視覚化でき(自己内省の補助)、かつそのマップ上に語彙を配置すれば語彙の導入もできる(語彙不足の解消)。ポジショニングマップ上に形容詞を配置した「形容詞ポジショニングマップ」を利用して印象・感想を表現する練習を繰り返した結果、学習者の形容詞使用量が増え、かつその使用に不自然さがなくなった。This article explains a method of teaching adjectives using a positioning map. For learners of Japanese, even in the advanced class, expressing their feelings and impressions seems to be difficult. The authors consider that there are two reasons, that is, the learners' Japanese vocabulary is limited and they cannot clarify what they felt in Japanese. The positioning map, the authors call it an 'Adjective Positioning Map' on which some adjectives are located, has two axes (Warm-Cool, Soft-Hard). The learners plot some images on the map, and can clarify what they felt visually. They can also understand the meanings of the words on the map. By practicing to use the map repeatedly, they come to choose the appropriate words easily and quickly when expressing their feelings and impressions.application/pdf
- DOI
- 10.15084/00001897
- Related Material (URI)
- Data Provider (Database)
- 国立情報学研究所 : CiNii Research
- Original Data Provider (Database)
- Japan Link Center学術機関リポジトリデータベース雑誌記事索引データベースCiNii Articles
- Bibliographic ID (NDL)
- 6642227
- NAID
- 120006585591