大学の講義を通した受講者の意識変容と概念形成に関する考察 - フィールドワークの経験を伝える「教育人類学講義II」の受講者に対する調査 -

• Material Type: 文書・図像類
• Title: 大学の講義を通した受講者の意識変容と概念形成に関する考察 - フィールドワークの経験を伝える「教育人類学講義II」の受講者に対する調査 -
• Author/Editor: 中田, 有紀; NAKATA, Yuki; 羽谷, 沙織; HAGAI, Saori; 西野, 節男; NISHINO, Setsuo; 大谷, 尚; OTANI, Takashi
• Author Heading: 中田, 有紀; NAKATA, Yuki; 羽谷, 沙織; HAGAI, Saori; 西野, 節男; NISHINO, Setsuo; 大谷, 尚; OTANI, Takashi
• Publication, Distribution, etc.: 名古屋大学教育学部
• Publication Date: 2005-03
• Publication Date (W3CDTF): 2005-03
• Alternative Title: Concept building through an undergraduate lecture course: Introducing Field work experiences to students in an “Educational Anthropology” course
• Periodical title: 教育テクノロジーと学校文化の間のコンフリクトと交互作用に関する質的研究(平成14年度-平成16年度科学研究費補助金研究成果報告書)
• Pages: 56-59
• Text Language Code: jpn
• Target Audience: 一般
• Note (General): 科学研究費補助金 研究種目:基盤研究(C)(2) 課題番号:14580214 研究代表者:大谷尚 研究機関:2002－2004年度 原典:名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要.教育科学
• Format (IMT): application/pdf
• Source: 38-50.pdf （fulltext）; https://nagoya.repo.nii.ac.jp/record/7697/files/38-50.pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• Original Data Provider (Database): 名古屋大学 : 名古屋大学学術機関リポジトリ

• Summary, etc.: It is assumed that knowledge is generally acquired by students through lectures at universities. However, most of the lectures tend to disseminate kno...